一年纪语文阅读考察
阅读随笔,恢复问题。
羊姆妈收菜
羊姆妈带着小羊到菜园里去收菜。
他们走到萝卜地里。羊姆妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊姆妈说:“萝卜的根最佳吃。”
他们走到白菜地里。羊姆妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊姆妈说:“白菜的叶子才适口呢!”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊姆妈说:“要吃西红柿的果实呀!”
1.羊姆妈带着小羊到了哪些地点?
2.阅读随笔,咱们知说念西红柿的 适口;萝卜的 适口;白菜的 适口。
3.你家里的菜齐是吃它的哪一部分?请你举出两种菜的服法。
4.读了这篇随笔,你知说念了什么?
一年纪谜底:
1.萝卜地 白菜地 西红柿地
2. 果实 根 叶子
3. 略
4. 知说念了萝卜、白菜、西红柿适口的部分是根、叶子、果实。
阅读随笔,恢复问题。
小兔小兔轻轻跳,
小狗小狗迟缓跑,
若是踩疼了小草,
我就不 跟你好。
(1)把下划线字的音节按划定填在背面的线上。________ 、________ 、 ________ 、________ 、________。
(2)童谣中莫得出现的小动物是( )。
A. xiǎo ɡǒu B. xiǎo tù C. xiǎo māo
一年纪谜底:
(1)tù;tù;le;bù;nǐ
(2)C
阅读随笔,恢复问题。
要下雨了
有一天,蝴蝶在花卉边航行,看见许多蚂蚁搬着许多食品往树上爬,认为很奇怪,就问蚂蚁:“你们在干什么?” 蚂蚁笑着说:“咱们统统在搬家啊。” 蝴蝶说:“你们为什么要搬家啊?” 蚂蚁说:“因为随即就要下雨了,咱们怕雨会把咱们的家给归并了。” 蝴蝶说:“我唯有翅膀莫得手,帮不了你们,然则我能帮你们找一个安全的地点。” 蚂蚁们说:“那就先谢谢你了。” 不霎时,就下起雨来了。蝴蝶的翅膀被雨淋湿了,飞不起来了。但是,它照旧帮蚂蚁找到了一个淋不到雨的地点。
(1)你能用一个词语来形容吗? ________的蚂蚁 ________的蝴蝶
(2)凭据故事实质判断对错。
①蚂蚁搬家是因为要下雨了。________
②蚂蚁搬家是因为当年的地点不好,从头找到了新住址。________
(3)小蝴蝶主动匡助小蚂蚁找淋不到雨的地点,诠释小蝴蝶具有如何的好品性呢?
一年纪谜底:
(1)劳作;时髦
(2)正确;装假
(3)助东说念主为乐的好品性。
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两条小鱼
夏天,两条向往大海的小鱼,历尽了千辛万苦,终于从小溪来到了大海。
大海浪潮澎湃,两条小鱼一下子被冲散了。过了很久,它们又相见了,彼此谈起了感想念:
“大海天然弘远弘远.令东说念主买妻耻樵,但它处处有不吉,我念念回到小溪去。”一条小鱼说。
“大海天然处处有不吉,但它弘远弘远,令我买妻耻樵。我自得留在这里活命。”另一条小鱼说。
(1)本文共有________个天然段。
(2)我来填(补充词语)。
________辛________苦 ________涛澎湃
________ ________眼界 弘远________阔
一年纪谜底:
(1)4;
(2)千;万;波;大;开;广
阅读随笔,恢复问题。
一二三四五,
金木水火土。
天下分高下,
日月照今古。
将童谣中的数字找出来:________
一年纪谜底:
一二三四五
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不雅察图片,图中画的是什么季节?图中的东说念主物在作念什么?用浮浅的话写一写。(不会写的字用拼音代替)
图片
一年纪谜底:
写话交流:图中画了一个男孩和一个女孩在堆雪东说念主,由此不错判断出这是冬天。写明晰季节,写明晰东说念主物的活动,不错加入我方的念念象。
看图写话。
图上的小一又友在什么地点?他在干什么?肃穆看图,用几句话写一写图上的实质吧。
图片
一年纪谜底:
领导:一个小男孩正在爬树,念念去掏鸟蛋,这时小鸟正巧飞追忆。
阅读随笔,恢复问题。
秋 姑 娘
秋小姐来了,
何等楚楚动东说念主。
苹果是你的脸蛋,
葡萄是你的眼睛,
红枣是你的嘴巴,
风铃是你的笑声。
你从夏天走过来,
走进咱们香甜的梦。
1.秋小姐何等楚楚动东说念主,苹果是她的 ,葡萄是她的 ,红枣是她的 ,风铃是她的 。
2.秋天还有什么生果老成了?请画一画吧。
3.一年有四季,鉴识是 、 、 、 。
一年纪谜底:
1.脸蛋 眼睛 嘴巴 笑声
2.领导:画一画秋天老成的生果即可。
3.春 夏 秋 冬
图片
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不雅察丹青,图中画了什么动物?它们在干什么?用浮浅的话写一写。
一年纪谜底:
略
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图片
一年纪谜底:
领导:
图中有什么东说念主?他们在什么地点?在作念什么?
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山坡上,真吵杂,全球在作念播送操:
一二三四伸伸腰,二二三四踢踢脚。
天天锻练体格好。
(1)找出一个学过的三拼音节抄写鄙人面。
________
(2)找出两个学过的全体认读音节抄写鄙人面
________ ________
(3)全球在________作念________。(填序号)
①播送操 ②山坡上 ③草地上
一年纪谜底:
(1)zuò;
(2)yī;sì;
(3)②;①
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