有些家长以为，孩子毕业后应该尽快参预社会，找一份踏实的责任，而不是在家里“啃老”，打着磨真金不怕火的旌旗销亡义务。他们以为孩子在家里备考是一种猝然本事和财富的活动，何况还会给家庭带来经济担负和社会压力。他们时常对孩子罢手打击和批判，甚至恐吓要拆开经济开头约略赶披缁门。

另一些家长则以为，孩子毕业后应该连续晋升本东说念主，考公事员约略考沟通生是一种完成自我价值和社会价值的面容，而不是一种销亡理思的作念法。他们以为孩子在家里备考是一种有追乞降有理思的活动，何况还会给家庭带来荣誉和但愿。他们时常对孩子罢手饱读吹和复古，甚至不吝摈弃本东说念主的利益约略告贷给孩子

岂论是哪一种家庭，他们对孩子考公考研的格调齐会对孩子产生深刻的影响。对于那些遇到打击和批判的孩子来说，他们可能会感到悲怆和失望，甚至会袪除本东说念主的幻思和奋发。对于那些取得饱读吹和复古的孩子来说，他们可能会感到欢畅和能源，甚至会更加坚硬本东说念主的自信心和缱绻。

因而，我以为家庭对孩子考公考研应该握一种了解和尊重的格调，既不要及其侵扰和驳诘，也不要及其溺爱和恭候。家庭应该是孩子滋长的隐迹所，而不是压力的泉源。

家庭应该赐与孩子符合的提议和匡助，但也要尊重孩子的聘请和意愿。惟一这么，孩子才智在考公考研的说念路上走得更远更好。